[MUZEJ] Mjesec svibanj u Narodnom muzeju Labin u znaku brojnih edukativnih aktivnosti

Narodni muzej Labin tijekom mjeseca svibnja 2026. godine ugostio je velik broj djece vrtićke dobi te učenika osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske. Kroz prilagođene edukativne programe i obilazak stalnog postava muzeja uz stručno vodstvo kustosa, učenici su imali priliku steći nova znanja o lokalnoj povijesti, kulturnoj baštini i značajnim osobama koje su obilježile razvoj ovog kraja.

Narodni muzej Labin i ove se godine uključio u 31. Edukativnu muzejsku akciju nizom prigodnih aktivnosti na zadanu temu „Korijeni“. Tim je povodom organiziran obilazak naselja Krapan za učenike viših razreda osnovnih škola s područja Labina, Raše i Svete Nedjelje. Mladen Bajramović, predsjednik Udruge Istarski ugljenokopi Raša, približio je učenicima bogatu rudarsku povijest ovoga područja. Edukativna šetnja najstarijim rudarskim naseljem nadovezala se na posjet izložbi „1626. … na području Labina i četiri milje uokolo…“ / „1626… nel teritorio d’Albona, et miglia quattro d’intorno…“ otvorenoj početkom ožujka 2026. godine u Narodnom muzeju Labin. Terenski obilazak naselja Krapan mogućio je učenicima neposredno upoznavanje s lokalitetima povezanima s najranijim počecima eksploatacije ugljena na Labinštini.

Učenici su tom prigodom posjetili ulaz u prvi rudnik te se upoznali s vrstama ruda koje su se nekada eksploatirale na ovom području. Posebno zanimljiv dio programa bio je istraživački zadatak tijekom kojeg su učenici, koristeći stare fotografije, pronalazili lokacije u Krapnu na kojima se nalazila najvažnija infrastruktura nekadašnjeg rudnika. Na taj su način kroz interaktivno učenje povezivali povijesne izvore s današnjim izgledom prostora, istraživali „korijene“ gotovo svake obitelji na ovom području koji su oblikovali identitet ovog kraja te razvijali svijest o važnosti očuvanja industrijske i kulturne baštine.

Narodni muzej Labin nastavlja i dalje provoditi edukativne programe kojima nastoji približiti kulturnu i povijesnu baštinu mlađim generacijama te potaknuti njihovo aktivno sudjelovanje u upoznavanju, vrednovanju i očuvanju lokalnog identiteta.